494100088 圖資三 賴儷文
三字經 古騰堡文本編號-25160
http://www.gutenberg.org/etext/25160
2008年4月30日 星期三
2008年4月16日 星期三
大學圖書館 4/10筆記
圖書館的使用者絕大部份都是屬於中產階級。
明代才開始大量製造善本書，因此現在我們所看到的善本書大部分來自明朝以後。
不需懂得專門學科的知識，圖書館員的專業是能夠依照讀者的需求協尋到他想要的資料。
圖書館起源自愛書人的藏書，藏書閣便是圖書館的前身，早期因為沒有印刷術，書籍稀少而珍貴，所以並不供給他人借閱，後有些藏書閣開始開放給人們使用，不過也僅限館內閱覽。
閉架式主要是讀者先查閱目錄後，再將資料交由館員至書架上拿取，讀者不能自己到書架上瀏覽，因此，早期閉架式圖書館的書目查檢功能相當重要。
1955年時，沈寶環率先提出開架式制度，在此之前都是閉架式制度。開架式為讀者自己查檢目錄後，再自行到書架上取用。
明代才開始大量製造善本書，因此現在我們所看到的善本書大部分來自明朝以後。
不需懂得專門學科的知識，圖書館員的專業是能夠依照讀者的需求協尋到他想要的資料。
圖書館起源自愛書人的藏書，藏書閣便是圖書館的前身，早期因為沒有印刷術，書籍稀少而珍貴，所以並不供給他人借閱，後有些藏書閣開始開放給人們使用，不過也僅限館內閱覽。
閉架式主要是讀者先查閱目錄後，再將資料交由館員至書架上拿取，讀者不能自己到書架上瀏覽，因此，早期閉架式圖書館的書目查檢功能相當重要。
1955年時，沈寶環率先提出開架式制度，在此之前都是閉架式制度。開架式為讀者自己查檢目錄後，再自行到書架上取用。
2008年4月15日 星期二
古騰堡---大學圖書館 修改2
古騰堡---大學圖書館 修改1
2008年4月14日 星期一
開放近用資訊 4/8 筆記
第五章 合作產業
JSTOR是一個需付費的非營利性文庫，使訂閱機構可上網取閱學術期刊舊卷期的整套文獻。但不典藏當期期刊免得與出版商競爭。
JSTOR設立目的「在增進大學教師、學生及其他學者取閱期刊文獻之機會並藉舒緩文獻儲存之困擾，以減輕各圖書館在經費上之困擾。」
「過剩能耐」(surplus capacity)：有剩出的價值就供給他人享用。
免費的文庫：
DOAJ (www.doaj.org)
Open J-Gate (www.openjgate.org)
因啟用安全系統來維護，加強確認、授權、發證、等系統取閱管制(access control)，打擊駭客，如此學者就成為最大的受害者。
史丹佛大學圖書館所經營之高網(HighWire)出版部，提供全世界最大規模「任憑取閱」文庫之ㄧ，也建置一開放資源系統(LOCKSS)，提供各圖書館將各期刊之電子版邊檔。
「各高中前導計畫」(Secondary Schools Pilot Project)，讓高中的師生能使用JSTOR的資料。
「數位使學術資源永續性」：1.使用者之需求 2.經濟觀(economies of scale) 3.良好的管理
JSTOR是一個需付費的非營利性文庫，使訂閱機構可上網取閱學術期刊舊卷期的整套文獻。但不典藏當期期刊免得與出版商競爭。
JSTOR設立目的「在增進大學教師、學生及其他學者取閱期刊文獻之機會並藉舒緩文獻儲存之困擾，以減輕各圖書館在經費上之困擾。」
「過剩能耐」(surplus capacity)：有剩出的價值就供給他人享用。
免費的文庫：
DOAJ (www.doaj.org)
Open J-Gate (www.openjgate.org)
因啟用安全系統來維護，加強確認、授權、發證、等系統取閱管制(access control)，打擊駭客，如此學者就成為最大的受害者。
史丹佛大學圖書館所經營之高網(HighWire)出版部，提供全世界最大規模「任憑取閱」文庫之ㄧ，也建置一開放資源系統(LOCKSS)，提供各圖書館將各期刊之電子版邊檔。
「各高中前導計畫」(Secondary Schools Pilot Project)，讓高中的師生能使用JSTOR的資料。
「數位使學術資源永續性」：1.使用者之需求 2.經濟觀(economies of scale) 3.良好的管理
2008年4月13日 星期日
古騰堡---大學圖書館
古騰堡---開放近用資訊
2008年4月7日 星期一
開放近用資訊4/1筆記
第五章 經濟議題
「辦一個open access的期刊需要多少錢？」
老師舉了捷運站所擺放的免費報紙為例子，讀者不需付費，雖然它生產仍需要成本。
出版期刊所需之成本差距很大，葛拉司為(教育政策分析文庫)的創辦人，及描述其期刊完全沒有成本，而康乃爾大學每年卻約有270萬美元的支出。
Eprint是作者將其初稿(preprint)與刊後稿(postprint)自行編入檔案。目前有麻省理工學院之DSpace與Eprints.org。
有經濟學家指出生涯考量「career concern」與自我酬賞「ego gratification」兩要素是Linux開發有功者原創之中心動機。
自2001年定下完成的開放期刊系統(open journal system, OJS)，目前估計約有250份期刊運用到該系統。以及史丹佛大學圖書館之LOCKSS(Lots of Copies Keep Stuff Safe)，多份的存放地點，使得文獻能夠安全的保存下來。(資料如果有價值的話，就應該會存在於很多地方，不至於消失。)
「任憑取閱」採用讀者免費、作者付費的方式，使得費用得以固定，不再中途遭到剝削。讓窮困國家也可以取得期刊。
Open access最主要的目的便是藉著知識流動量變增大，讓整個社會都受益。
「辦一個open access的期刊需要多少錢？」
老師舉了捷運站所擺放的免費報紙為例子，讀者不需付費，雖然它生產仍需要成本。
出版期刊所需之成本差距很大，葛拉司為(教育政策分析文庫)的創辦人，及描述其期刊完全沒有成本，而康乃爾大學每年卻約有270萬美元的支出。
Eprint是作者將其初稿(preprint)與刊後稿(postprint)自行編入檔案。目前有麻省理工學院之DSpace與Eprints.org。
有經濟學家指出生涯考量「career concern」與自我酬賞「ego gratification」兩要素是Linux開發有功者原創之中心動機。
自2001年定下完成的開放期刊系統(open journal system, OJS)，目前估計約有250份期刊運用到該系統。以及史丹佛大學圖書館之LOCKSS(Lots of Copies Keep Stuff Safe)，多份的存放地點，使得文獻能夠安全的保存下來。(資料如果有價值的話，就應該會存在於很多地方，不至於消失。)
「任憑取閱」採用讀者免費、作者付費的方式，使得費用得以固定，不再中途遭到剝削。讓窮困國家也可以取得期刊。
Open access最主要的目的便是藉著知識流動量變增大，讓整個社會都受益。
大學圖書館3/27筆記
資訊時代大學圖書館與電算中心兩者關係之探討
美國在1980年代開始面臨這個問題，而台灣則是於1990年代才開始面對到這個問題。
圖書館一向扮演的資訊提供及儲存角色，因為資訊科技的發展，漸漸出現與電算中心的功能有一些重疊。
大學圖書館的任務及特色：蒐集組織資訊，已成為具有學術性專業的文化。較親切的使用環境，方便讀者利用，具高度學科的專長。(但有一些公立圖書館學術性不亞於大學圖書館，主要是因為其歷史、經驗等等因素造成。)
電算中心的任務與特色：具高度專業技術的文化，主要何軟硬體以及資料的安全性有關，不受限於時間、地點及空間的影響。(圖書館是否能夠24小時提供讀者服務？)
比較：在人員上，圖書館員是以服務為導向，而電算中心人員則是以技術為導向；服務倫理上，可參考圖書館員倫理守則。http://www.lac.org.tw/law/law-librarian.php
兩者間的關係目前分為疏遠、合併及合作三種。兩者都是資訊提供者的角色，如能夠結合雙方的專長，便能提供大學校園有效與快速的服務。
美國在1980年代開始面臨這個問題，而台灣則是於1990年代才開始面對到這個問題。
圖書館一向扮演的資訊提供及儲存角色，因為資訊科技的發展，漸漸出現與電算中心的功能有一些重疊。
大學圖書館的任務及特色：蒐集組織資訊，已成為具有學術性專業的文化。較親切的使用環境，方便讀者利用，具高度學科的專長。(但有一些公立圖書館學術性不亞於大學圖書館，主要是因為其歷史、經驗等等因素造成。)
電算中心的任務與特色：具高度專業技術的文化，主要何軟硬體以及資料的安全性有關，不受限於時間、地點及空間的影響。(圖書館是否能夠24小時提供讀者服務？)
比較：在人員上，圖書館員是以服務為導向，而電算中心人員則是以技術為導向；服務倫理上，可參考圖書館員倫理守則。http://www.lac.org.tw/law/law-librarian.php
兩者間的關係目前分為疏遠、合併及合作三種。兩者都是資訊提供者的角色，如能夠結合雙方的專長，便能提供大學校園有效與快速的服務。
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