無線傳輸的程序之原則
1. 每個國家都有責任對自己國家的出版品負責，偍供給他國的需要，範圍包括今天以前的所有出版品。
2. 每個國家要有自己的一套借閱系統
3. 須訂定一個無線傳輸的政策
4. 接受他人提出的任何請求
5. 提供資料給他人
6. 著作權在給予尊重，其責任在供應方
7. 與圖書館借出東西，當東西一離開圖書館，借方就必須對東西負責，直到東西回歸圖書館
8. 收費制度由各圖書館自行決定，制度能越簡化越好(一次國際間的館際互借約需1000~2000元)
澳州ILRS
原則
1. 水準要相同
2. 迅速
3. 政策要公告周知
4. 確保可用性與時效性
5. 考慮所有使用者的需求
6. 注意隱私
7. 付清費用
8. 金額說清楚
9. 遵從提供者的原則
10. 館際互借路徑不要太複雜
11. 供應方收費
12. 承擔借出物的安全
13. 借方需遵守被借方的規定
14. 不得延長借期
15. 借期約3星期
16. 提供完整的書目資料與索書號
17. 給最好的版本
18. 付費方式簡化
2008年6月3日 星期二
2008年6月2日 星期一
開放近用資訊 08/5/27 筆記
著作權指因著作完成所生之著作人格權及著作財產權。
著作人格權
1.著作人就其著作享有公開發表之權利。
2.著作人於著作之原件或其重製物上或於著作公開發表時，有表示其本名、別名或不具名之權利。
3.著作人享有禁止他人以歪曲、割裂、竄改或其他方法改變其著作之內容、形式或名目致損害其名譽之權利。
4.著作人死亡或消滅者，關於其著作人格權之保護，視同生存或存續，任何人不得侵害。
5.著作人格權專屬於著作人本身，不得讓與或繼承。
著作財產權
1.著作人除本法另有規定外，專有重製其著作之權利。
2.著作人專有公開口述其語文著作之權利。
3.著作人除本法另有規定外，專有公開播送其著作之權利。
4.著作人專有公開上映其視聽著作之權利。
5.著作人除本法另有規定外，專有公開演出其語文、音樂或戲劇、舞蹈著作之權利。
6.著作人除本法另有規定外，專有公開傳輸其著作之權利。
7.著作人專有公開展示其未發行之美術著作或攝影著作之權利。
8.著作人專有將其著作改作成衍生著作或編輯成編輯著作之權利。
9.著作人除本法另有規定外，專有以移轉所有權之方式，散布其著作之權利。
10.著作人除本法另有規定外，專有出租其著作之權利。
11.存續於著作人之生存期間及其死亡後五十年。
創用CC
1.姓名表示權
2.非商業性
3.相同方式分享
4.禁止改作
六種組合：1、1+2、1+2+3、1+4、1+2+4、1+3
創用CC條款特色
1.皆適用於全世界
2.其有效期間持續至著作的著作權保護期間屆滿為止
3.皆不得撤回。
著作人格權
1.著作人就其著作享有公開發表之權利。
2.著作人於著作之原件或其重製物上或於著作公開發表時，有表示其本名、別名或不具名之權利。
3.著作人享有禁止他人以歪曲、割裂、竄改或其他方法改變其著作之內容、形式或名目致損害其名譽之權利。
4.著作人死亡或消滅者，關於其著作人格權之保護，視同生存或存續，任何人不得侵害。
5.著作人格權專屬於著作人本身，不得讓與或繼承。
著作財產權
1.著作人除本法另有規定外，專有重製其著作之權利。
2.著作人專有公開口述其語文著作之權利。
3.著作人除本法另有規定外，專有公開播送其著作之權利。
4.著作人專有公開上映其視聽著作之權利。
5.著作人除本法另有規定外，專有公開演出其語文、音樂或戲劇、舞蹈著作之權利。
6.著作人除本法另有規定外，專有公開傳輸其著作之權利。
7.著作人專有公開展示其未發行之美術著作或攝影著作之權利。
8.著作人專有將其著作改作成衍生著作或編輯成編輯著作之權利。
9.著作人除本法另有規定外，專有以移轉所有權之方式，散布其著作之權利。
10.著作人除本法另有規定外，專有出租其著作之權利。
11.存續於著作人之生存期間及其死亡後五十年。
創用CC
1.姓名表示權
2.非商業性
3.相同方式分享
4.禁止改作
六種組合：1、1+2、1+2+3、1+4、1+2+4、1+3
創用CC條款特色
1.皆適用於全世界
2.其有效期間持續至著作的著作權保護期間屆滿為止
3.皆不得撤回。
2008年5月28日 星期三
大學圖書館 08/5/22 筆記
IFLA Position on Copyright in the Digital
數位時代的著作權
每個人都有平等的著作權
在數位的環境中，數位化的資訊所佔比例越來越高
數位沒有不同
資源共享
借閱
保存維護
合約與著作保護系統
侵犯著作權的可靠性
原則摘要
1. 伯恩公約與WIPO認可有必要去確保電子資料和紙本資料能公平的利用
2. 簡單付費機制
3. 暫存或技術上的複本可排除在重製權外
4. 數位形式的著作，圖書館的使用者可以在不需索費及得到許可的情況下
瀏覽著作
閱讀、聽、觀賞其著作
圖書館保存之用、私人用、或教育、研究所需時，可以複製
5. 著作權法允許基於正當理由(如教育、研究)來使用數位資料
6. 法律不得限制圖書館借出數位資料
7. 合約規定不得超越著作權法的規定
8. 爲了方便保存，法律應同意將有著作權的著作，由圖書館轉換成數位形式
9. 法律應該涵蓋電子媒體的合法
10. 著作權法在著作所有權人不跟使用者協商下是無效的
11. 著作權法的目的在平衡著作人及使用的人權益
12. 法律應該清楚界定圖書館的立場
數位時代的著作權
每個人都有平等的著作權
在數位的環境中，數位化的資訊所佔比例越來越高
數位沒有不同
資源共享
借閱
保存維護
合約與著作保護系統
侵犯著作權的可靠性
原則摘要
1. 伯恩公約與WIPO認可有必要去確保電子資料和紙本資料能公平的利用
2. 簡單付費機制
3. 暫存或技術上的複本可排除在重製權外
4. 數位形式的著作，圖書館的使用者可以在不需索費及得到許可的情況下
瀏覽著作
閱讀、聽、觀賞其著作
圖書館保存之用、私人用、或教育、研究所需時，可以複製
5. 著作權法允許基於正當理由(如教育、研究)來使用數位資料
6. 法律不得限制圖書館借出數位資料
7. 合約規定不得超越著作權法的規定
8. 爲了方便保存，法律應同意將有著作權的著作，由圖書館轉換成數位形式
9. 法律應該涵蓋電子媒體的合法
10. 著作權法在著作所有權人不跟使用者協商下是無效的
11. 著作權法的目的在平衡著作人及使用的人權益
12. 法律應該清楚界定圖書館的立場
2008年5月19日 星期一
開放近用資訊5/13筆記
第八章 眾志成城
當我們再要求其他的資料時，都能夠得到。
「數位落差」（digital divide）---用電、網路、使用等的能力。
將資訊公開讓大眾共同承擔，取得資料時，需考慮權威性。
手機 ! 注意輻射影響健康。
國立健康研究院(NIH)規定現在醫療研究報告需在刊後隨即放於網上任憑取閱。
臨床試驗網(Clinical Trials) 將研究項目在網路上開列出來，讓有興趣的人能夠參予加入。
美國醫藥學會(American Medical Association)已經要求美國政府強制性公告所有藥物的臨床試驗之結果。
當我們再要求其他的資料時，都能夠得到。
「數位落差」（digital divide）---用電、網路、使用等的能力。
將資訊公開讓大眾共同承擔，取得資料時，需考慮權威性。
手機 ! 注意輻射影響健康。
國立健康研究院(NIH)規定現在醫療研究報告需在刊後隨即放於網上任憑取閱。
臨床試驗網(Clinical Trials) 將研究項目在網路上開列出來，讓有興趣的人能夠參予加入。
美國醫藥學會(American Medical Association)已經要求美國政府強制性公告所有藥物的臨床試驗之結果。
大學圖書館5/8筆記
我國大學圖書館合作館藏發展問題探討
文獻傳遞系統只是館際合作發展的基礎工作，館際合作發展是圖書館間在館藏的建立和管理有正式的協議，館藏發展政策互相影響，保證彼此的館藏能夠相互依賴。
因經費緊縮，價格上漲，與科技的發展，讓館藏政策或許要從「收藏」改為「取得」資料。協助讀者有效的取得資料。
透過精進傳輸系統，壓縮讀者等待的時間。
館藏綱要是描述圖書館現有館藏強度及未來館藏強度的大綱或摘要。
Williams提出的五點看法中提到，合作並非基於無私的理念，而是要提升本身的利益。
文獻傳遞系統只是館際合作發展的基礎工作，館際合作發展是圖書館間在館藏的建立和管理有正式的協議，館藏發展政策互相影響，保證彼此的館藏能夠相互依賴。
因經費緊縮，價格上漲，與科技的發展，讓館藏政策或許要從「收藏」改為「取得」資料。協助讀者有效的取得資料。
透過精進傳輸系統，壓縮讀者等待的時間。
館藏綱要是描述圖書館現有館藏強度及未來館藏強度的大綱或摘要。
Williams提出的五點看法中提到，合作並非基於無私的理念，而是要提升本身的利益。
2008年5月12日 星期一
開放近用資訊 5/6 筆記
第七章 最新發展2
1991年，肯亞奈若比開設非洲虛擬大學(AVU)，此一非洲虛擬大學圖書館乃為「撤除取閱資訊屏障」所成立，作為「全球資訊平台」的功能，可使非洲完成之研究內涵公諸於世界舞台。
麻省理工學院（www.mit.edu/ ）open course ware開放式課程計畫OOPS(將上課內容放於網上)。
HINARI提供免費生物醫學期刊，AGORA提供上網取閱全世界農學研究成果。
除了取閱資料，開發中國家研究人員工作成果之出版情形也同樣出現問題。因成本，非洲產能不被重視等等問題。
克普敦(Margaret Crampton)領導的位於南非的國家查詢服務中心(National Inquiry Services Center)開始關注非洲計畫檢索議題，該計畫涉及「為非洲而設，關於非洲之議題，並由非洲人所收藏」的各式各樣圖書目錄資料庫。
生物國際網(Bioline International)亦為開發中國家之30種以上生物期刊提供正式的，可檢索的等各項服務。INASP支持非洲網上期刊(AJOL)提供200以上非洲期刊之摘要何內容目次等服務。
上述作法目的在改善非洲地區所做研究之可見度、可取閱性及後續可能產生的衝擊。
世界取閱議題絕對需要平等對待，藉由任憑取閱，達到知識互相的交流。
1991年，肯亞奈若比開設非洲虛擬大學(AVU)，此一非洲虛擬大學圖書館乃為「撤除取閱資訊屏障」所成立，作為「全球資訊平台」的功能，可使非洲完成之研究內涵公諸於世界舞台。
麻省理工學院（www.mit.edu/ ）open course ware開放式課程計畫OOPS(將上課內容放於網上)。
HINARI提供免費生物醫學期刊，AGORA提供上網取閱全世界農學研究成果。
除了取閱資料，開發中國家研究人員工作成果之出版情形也同樣出現問題。因成本，非洲產能不被重視等等問題。
克普敦(Margaret Crampton)領導的位於南非的國家查詢服務中心(National Inquiry Services Center)開始關注非洲計畫檢索議題，該計畫涉及「為非洲而設，關於非洲之議題，並由非洲人所收藏」的各式各樣圖書目錄資料庫。
生物國際網(Bioline International)亦為開發中國家之30種以上生物期刊提供正式的，可檢索的等各項服務。INASP支持非洲網上期刊(AJOL)提供200以上非洲期刊之摘要何內容目次等服務。
上述作法目的在改善非洲地區所做研究之可見度、可取閱性及後續可能產生的衝擊。
世界取閱議題絕對需要平等對待，藉由任憑取閱，達到知識互相的交流。
2008年5月11日 星期日
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